Sadržaj
Izraz "skela" označava pomoć (parametre, pravila ili prijedloge) koju učitelj daje učeniku u situaciji učenja. Tehnika omogućuje učeniku da dobije pomoć samo s novim vještinama koje su izvan njihove trenutne sposobnosti.
Inspiracija stručnjaka
"Par kotača na biciklu je klasičan primjer skele. Podesiv je i privremen, daje malom vozaču potrebnu podršku dok uči voziti bicikl. Bez takve pomoći, složeni zadaci učenja pedale, ravnoteže i sanjke, odjednom, bile bi iznimno teške, ako ne i nemoguće, za nekoliko manjih.Ova skela - kotači za bicikle - omogućuju učenicima da postignu cilj, uspješno voze bicikl, a zatim sretno pedale za svoje u širem svijetu “, objasnili su autori Michael F. Graves, Bonnie Graves i Sheldon Braaten u svojoj knjizi Iskustva skele za inkluzivne razrede.
vrste
Metoda skele također može uključivati dijeljenje složenog zadatka na manje dijelove, verbaliziranje kognitivnih procesa, grupni rad ili sugestije. Kako učenik počinje samostalno raditi, učitelj uklanja sve ili neke od "skela".
Adertência
Nastavnici moraju dobro poznavati vještine učenika u uspješnoj primjeni skela.
razmatranja
Skele se mogu koristiti na bilo kojoj razini obrazovanja (na primarnoj i temeljnoj razini i izvan nje) iu bilo kojoj disciplini, ali zahtijeva detaljno planiranje od strane nastavnika.
prednosti
Prednosti skele uključuju više motivirane učenike, više vremena provedenog u učenju, a ne istraživanje i veću šansu studentima da steknu željenu vještinu.
povijest
Koncept skele prvi je put razmatran u članku koji je postao orijentir, koji su 1976. godine napisali Wood, Bruner i Ross.