Sadržaj
Djeci s autizmom može biti teško razumjeti određene matematičke koncepte i, za odgojitelje, pronalaženje pouzdanih načina za podučavanje ovog predmeta može biti komplicirano ili izazovno. Pronalaženje načina na koji svako dijete uči i obrađuje informacije od ključne je važnosti pri uvođenju novih subjekata. Većina autistične djece je vizualni učenik, a pomoću manipulativnih matematičkih materijala ili uključivanja u planove lekcija objekti s kojima su učenici upoznati mogu im pomoći da razumiju osnovno sumiranje.
smjerovi
-
Stavite velike brojeve ispisane ispred učenika. Važno je da dijete vidi točne točke u broju koji se može dotaknuti.
-
Upute djetetu da s olovkom dodirne broj jednako puta kao i brojčana vrijednost. Za broj jedan, reproducira se jednom, dvaput, dvaput i tako dalje.
-
Zamolite dijete da svaki put igra na istom mjestu u brojevima. Tajna je ponavljanje. Možete izraditi vlastiti predložak ili se pozvati na profesionalne značajke.
-
Zamolite dijete da dva puta igra određena mjesta u većim brojevima, gdje nema dovoljno prostora. Na primjer, neka dodirne gornju lijevu stranu broja sedam samo jednom; u gornjem desnom kutu, dvaput; u sredini noge, dva puta, a donji dio druge dvije ukupno sedam puta.
-
Ponovite postupak; ona će se ukorijeniti u djetetovom mozgu i omogućiti mu da "osjeća" vrijednost svakog broja. U ovom je obliku sličan Brailleovom pismu. Dijete će tada morati samo naučiti značenje svakog simbola za operacije.
dirljiv
-
Dajte djetetu usmeni problem koji uključuje slike nečega što joj se sviđa. Ako voli nogomet, upotrijebi slike nogometnih lopti ili golmanskih rukavica. Ovaj pristup može se koristiti za sve učenike, ali autisti posebno bolje reagiraju na ovu metodu.
-
Stvaranje usmenih problema za studenta uključivanjem ovih fotografija. Pokušajte koristiti različite slike i situacije koje vaše dijete preferira ili razumije.
-
Vratite se na brojeve nakon što upotrijebite slike i pokažite djetetu odnos između broja tri, na primjer (koji ona može vidjeti kao valovitu crtu), i nogometa. Kontekstualizirajte važnost brojeva u košulji igrača da biste ih identificirali u nogometnoj igri.
koji se odnosi
Što vam je potrebno
- olovka
- Problemi sa sumom slika
- Slike velikog broja