Sadržaj
Prvi školski dan može biti vrlo zastrašujući za mnoge učenike. Ako studenti prvi put dolaze na vaš sat prirodoslovlja, planirajte aktivnosti koje će ih opustiti i pomoći im da se međusobno upoznaju. Te se vrste aktivnosti često nazivaju "ledolomcem". Koristite ove aktivnosti za podučavanje znanstvenih koncepata, dok istovremeno dopuštate svojim studentima da se zabavljaju i uspostavljaju međusobne veze.
Što sam ja?
Ovo je igra koja se fokusira na razne vrste životinja. Napiši imena životinja na kartice (jedna životinja po kartici). Kad učenici uđu u vašu učionicu, zalijepite karticu na leđa. Nakon što su svi stigli, uputite ih da hodaju po učionici i razgovaraju s ljudima kako bi saznali koja su životinja. Oni mogu postavljati samo pitanja na koja mogu odgovoriti s "da" ili "ne". Ostavite oko pet minuta za aktivnost, a zatim se pregrupirajte da biste vidjeli što su učenici otkrili.
Lov na blago
Ova igra omogućuje učenicima da se bolje upoznaju sa svojom učionicom i daje im priliku za zajednički rad. Podijelite razred u grupe od po dva ili tri učenika. Dajte svakoj grupi popis potrage za blagom koja se odnosi na predmete u njihovoj učionici. Na primjer, možete navesti pitanja poput "koliko je mikroskopa u sobi?" ili "Kakva je boja mozga na posteru ljudskog tijela?" Ostavite 10-ak minuta da grupe potraže odgovore na svojim popisima, a zatim razgovarajte o tome što su sve pronašle u grupi.
Pitanja s loptom za plažu
Ovo je igra koja omogućava studentima da podijele svoja razmišljanja o znanstvenim temama. Napišite trajna obilježja na kuglici za plažu. Koristite pitanja vezana uz znanost poput: "ako biste mogli otputovati na drugi planet, koji bi to bio i zašto?" ili "koja je vaša omiljena vrsta biljke?". Rasporedite učenike u krug i bacite loptu na dijete. Recite učeniku da odgovori na pitanje koje mu je najbliže palcu desne ruke. Tada učenik dodaje loptu nekome drugome i on odgovara na pitanje. Nastavite igrati dok svi ne budu imali priliku.
Znanstveni scenariji
Ova aktivnost pomaže studentima da izraze svoju kreativnu stranu i rade timski. Podijelite razred u timove od 3 do 5 učenika. Dajte svakom timu set rekvizita povezanih sa znanošću, poput plastičnih čaša, kamenja, biljaka, plakata i povećala. Recite timovima da bi trebali napraviti kratki čin koristeći što više rekvizita. Dopustite da se svaki tim sastane oko 20 minuta kako bi stvorio i uvježbao vašu inscenaciju. Tada neka svaki tim izvede svoju ulogu u razredu.