Sadržaj
Internet postaje istaknuti izvor informacija. To je vjerojatnoda većina domova nema više rječnika i rječnika tezaurusa jer je tako lako pristupiti tim alatima online. Međutim, jestVažno je da djeca nauče kako ih koristiti na odgovarajući način kako bi dobili ispravnu definiciju pravopisa i riječi. Zato što rječnik nijenajčešće u domovima, učitelj bi trebao početi s osnovama kada je riječ o podučavanju djece njihovoj pravilnoj uporabi.
smjerovi
-
Pobrinite se da vaši učenici znaju abecedu. Znajući to uključuje višenego biti u stanju recitirati; učenici bi to trebali znati do te mjere da mogu pisati prije i poslije bilo kojeg pisma. Možete im pomoćipoboljšati davanjem nekoliko vježbi gdje treba staviti određene riječi po abecednom redu. Možete im dati i slučajna slova i zamoliti ih da ih naveduone koji dolaze prije i poslije. Lako je izraditi proračunske tablice za te aktivnosti tako da upišete riječ ili slovo i ostavite liniju ili mjesto da ih popune.
-
Dajte svakom učeniku rječnik ili im dopustite da dijele jedan s drugim ako imate ograničen broj. Pustite ih da uzmu vremena za istraživanje i uživanje u njima.
-
Objasnite vodiče riječi na svakoj stranici. Pomažu naznačiti početak i kraj svake riječi. Neka učenici prelistavaju rječnik i recitirajurazličite riječi koje pronađu.
-
Dajte svakom učeniku popis različitih riječi koje želite potražiti u rječniku. Zamolite ih da zapišu definiciju svakog od njih,stranicu na kojoj se nalaze i dva vodiča koji su im pomogli pronaći one koje su tražili.
-
Dajte zadatak tražiti malo teže riječikada su vaši učenici dobri na prvom popisu. Trebate odabrati one koje imaju prva prva dva slova i pokazati im da moraju obratiti pozornost na sve njih.Također možete dati molitve i zamoliti ih da navedu definiciju riječi koja najbolje predstavlja njihov kontekst.
Podučavanje djece korištenju rječnika
Što vam je potrebno
- rječnik
- prostirati
- Popis riječi
- molitve