Aktivnosti za izražajni i receptivni jezik

Autor: Tamara Smith
Datum Stvaranja: 22 Siječanj 2021
Datum Ažuriranja: 21 Studeni 2024
Anonim
Aktivnosti za izražajni i receptivni jezik - Život
Aktivnosti za izražajni i receptivni jezik - Život

Sadržaj

Receptivne i izražajne jezične aktivnosti imaju za cilj pomoći u uspostavljanju jezičnih vještina koje promiču ljubav prema jeziku, čitanju i komunikaciji. Te se aktivnosti kreću od pripovijedanja do glazbe, ovisno o simptomima svakog djeteta i preporučenoj prognozi. Svakodnevno vježbe i igre igraju važnu ulogu, pomažući djeci da postignu uspjeh u jezičnim vještinama.

mimika

Koreografije omogućavaju djeci da kombiniraju glazbu, pjesme i pokrete tijela dok se zabavljaju povezujući jezik sa njegovim značenjem. Mimovi poput "Dona Aranha", "Meu amigo sol" i "Moji mali prstići" dopuštaju djetetu da koristi riječi koje se ponavljaju, što može pomoći onima koji imaju poremećaje recepcije jezika ili imaju problema s ponovnim pričanjem ili onima koji često , mucati kako bi pronašao pravu riječ. Koreografija također pomaže onima koji imaju poremećaje s izražajnim jezikom u izgovoru riječi koje mogu imati poteškoća.


Pripovjedačke tehnike

Pripovijedanje je vitalna aktivnost za razvoj jezičnih vještina, kako za one koji imaju receptivne jezične poremećaje, tako i za one koji imaju poteškoće s izražajnim jezikom. Pripovijest je jedan od najsnažnijih načina za povećanje razvoja usmenog jezika. Slušanje priča pomaže djeci da razumiju svijet oko sebe, kako se odnositi prema njemu i kako se u njega uklopiti. Što je pripovjedač više uzbuđen pričom, to će djeca biti uzbuđenija. Odaberite one koji su akcijski i predvidljivi. Priče za one koji imaju izražajne i receptivne poteškoće moraju sadržavati ponovljene fraze i zanimljive i predvidljive situacije. Priča mora imati jasnu poruku ili moral. Računovođa mora poticati interaktivnost i mora ponavljati istu priču iznova i iznova.

glazba, muzika

Pjesme su dostupne za gotovo svaku situaciju. Djeci pomažu da uživaju u jeziku na drugačiji način. Postoje pjesme o praznicima, o čišćenju učionice, o promjeni nastave, o vremenu i abecedi, između ostalog. Glazba pomaže podučavati jezične koncepte onima koji imaju receptivne ili izražajne jezične poremećaje. Pruža način da se svako dijete izrazi kroz jezik.