Sadržaj
Koncept hladnoće i topline važan je dio ranog odgoja i obrazovanja.Mali učenici moraju razumjeti ovu novu ideju kako bi napredovali u školi. Ta je razlika također sigurnosno pitanje. Moraju znati razlikovati vruću i hladnu temperaturu i prepoznati predmete i riječi povezane s tim ekstremima. Ovaj se koncept može kombinirati s poukom o suprotnostima.
Pomoću termometra
Naučite svoje učenike da tumače temperaturu koju signalizira termometar i prepoznaju je li hladna ili vruća. Dajte termometar svakoj maloj grupi učenika. Svatko mora otići u prostor unutar učionice i odrediti temperaturu određenog predmeta stavljajući instrument u njega na pet minuta. Za mjerenje možete koristiti kockice leda, košarkašku loptu, papir, olovke i sušilo za kosu. Zamolite svaku skupinu da zabilježi temperaturu svakog predmeta u Celzijevim stupnjevima i popisajte ih redom od najhladnijih do najtoplijih.
Ilustracija.
Koristite zadatak ilustracije da naučite svoje učenike da daju primjere vrućih i hladnih predmeta. Na listu papira mogu nacrtati vodoravnu i okomitu crtu, stvarajući četiri segmenta. Recite im da nacrtaju četiri ilustracije vrućih predmeta, po jednu na svakom odvojku papira. Uz to, moraju napisati rečenicu koja opisuje svaku stavku. Zamolite ih da učine isto s hladnim predmetima.
Riječi
Naučite svoje učenike značenju toplog i hladnog nabrajanjem sinonima. Podijelite grafički dijagram koji sadrži osam okvira koje učenici trebaju ispuniti primjerima sinonima oko riječi "vruće". Primjer može biti "vatreni". Učinite isto za hladne sinonime. Jedan od primjera može biti "sladoled".
Što je hladnije ili vruće?
Vaši učenici moraju naučiti prepoznavati najtopliju ili najhladniju temperaturu različitih predmeta, što pokazuju termometri. Napravite list s ilustracijama termometra. Trebali bi biti dva instrumenta jedan uz drugi na dvije različite temperature. Studenti bi trebali cirkulirati onu koja pokazuje najtopliju temperaturu.
Osim toga, možete postaviti različite predmete jedan do drugog. Moraju cirkulirati onu s najhladnijom temperaturom. Postavite sliku sunca pokraj šalice kave. Studenti bi trebali cirkulirati sunce kao najtopliju stvar u usporedbi s pićem.