Sadržaj
Procjena je aproksimacija konačnog rezultata koji se mjeri kada nema dovoljno podataka. Razgovarajte sa svojim studentima o situacijama koje su koristili u procjeni. Možda su svoje dodatke spremili za videoigru, ali nisu bili sigurni vrijede li dovoljno. Možda su htjeli otići u privatni zabavni park, a cijene su bile previsoke. Najbolji način da se ojača procjena ili bilo koja lekcija u osnovnoj školi je istaknuti implikacije svijeta koje djeca mogu razumjeti.
Staklenka novca
Zamolite svoje studente da pogodi koliko novca imaju u staklenci punoj kovanica. Ovo je izvrsna igra procjene i može se koristiti kao nastavno sredstvo, ostavljajući tajnu oko količine novca. Recite studentima da ćete za mjesec dana otkriti koliko je u staklenci. Svaki tjedan otkrivate trag i osoba koja pogodi najbližu vrijednost dobit će nagradu na kraju mjeseca. Svaki se tjedan otkriva slagalica o tome koliko kovanica svake vrijednosti imaju. Možda možete reći da je bilo u praonici rublja i koristilo je 10,00 R $, ali da je upotrijebljeno samo pola, a ostatak je u teglici. Prva dva tjedna mogu imati nagađanja vezana uz sreću, ali u posljednja dva vrijednosti počinju postajati preciznije.
Težina
Prikupite puno laganih i teških predmeta i odredite svoju težinu. Dajte studentima izazov da pravilno procijene većinu predmeta. Imajte težinu od 1,4 kg i 2,3 kg kako biste učenicima pružili priliku da testiraju predmete na sebi. Potaknite ih na zajednički rad na projektu, iako na kraju može biti samo jedan pobjednik. Razgovarajte o stvarnim situacijama zbog kojih biste mogli pogoditi težinu - na primjer, kamion na mostu s ograničenom težinom.
Opseg
Ova aktivnost dobro funkcionira u učionici ili navečer matematike kada su uključeni mnogi učitelji i članovi obitelji. Za ovu igru trebat će vam mnogo okruglih predmeta. Neke su mogućnosti grožđe, jela, tikve, frizbiji i loptice za golf. Dajte učenicima formulu opsega i zamolite ih da procijene koji je za svaku stavku. Zatim izmjerite opseg da biste utvrdili tko je najbliži.
Udaljenost
Ova aktivnost dobro djeluje u učionici, ali je najučinkovitija u teretani. Dajte učenicima radni list s dva prazna mjesta pored klasja, cipela, tijela prijatelja, potpetica i još mnogo toga. Trebat će vam klasje ili bilo koji drugi mjerni alat koji izradite. Studenti će pomoću prve praznine procijeniti koliko duljina predmeta pokriva udaljenost od jednog kraja okoliša do drugog. Zatim će testirati te dužine pomoću kukuruza, cipela ili tijela prijatelja. Studenti će uživati u ležanju na podu kako bi izmjerili svoja tijela, ali razumjet će i više o veličini velike sobe.