Sadržaj
Serija C.S.Lewisa "Kronike Narnije" osvaja čitatelje svih dobnih skupina. Učenici 5. razreda koji pokušavaju čitati knjige dostižu razinu vještine koja im omogućuje samostalno čitanje i razumijevanje knjiga. Mnogi su studenti već upoznati s pričama jer su gledali filmove temeljene na romanima, a akcija će ih usredotočiti. Knjige se mogu čitati kao dječje priče o životinjama koje dublje govore ili tumače kao metafore mnogih elemenata društva. Stvorite jedinicu za svoj razred 5. razreda na temelju jednog od romana ili cijele serije.
Kronološki red
Stvaranje vremenske crte može pomoći studentima da se prisjete događaja iz romana i učvrste književne pojmove, poput rastuće akcije, vrhunca i razrješenja. Dok razred čita "Narnijske kronike", vremensku traku drži na plakatu na zidu. Pratite događaje iz knjige i označite kada i koji dan su se događaji svake knjige dogodili u odnosu na ostale.
Britanska povijest
Koristite knjige kao priliku da podučite malo o britanskoj kulturi, društvu i povijesti tijekom vremena koje su knjige potrošene. Iako se radnje odvijaju u zemlji mašte, događaji iz stvarnog života igraju značajnu ulogu u radnji i njenom razvoju. Dodijelite studentima istraživačke projekte koji će istražiti rat, grad u kojem su djeca živjela ili nešto tangencijalno, poput prijevoza u to vrijeme u povijesti.
Uspoređujući knjige i filmove
Nakon što vaš razred završi s čitanjem "Lava, vještice i ormara", sa učenicima pogledajte film, jednu od inačica knjige. Zamolite ih da vode bilješke o razlikama i sličnostima između njih dvoje. Kad je film gotov, zamolite studente da usporede svoje odgovore sa susjednim studentom i razgovaraju s razredom o tome koje su promjene imale najveći utjecaj. Ista se aktivnost može učiniti s "Princom Caspianom" ili "Putovanjem hodočasnika zore", koji također imaju kinematografske verzije.
Umjetnički projekti
Učenici 5. razreda voljet će kroz umjetnost pokazati svoje razumijevanje knjiga "Narnijska kronika". Zamolite učenike da odaberu dva lika i oslikaju ili nacrtaju odnos između njih dvojice. Alternativno, kutije za cipele koristite kao diorame, čineći da vanjska strana izgleda poput ormara. Napravite dva vrata ispred ormara i, ljepilom i dva mala gumba, kvake na vratima. Za poleđinu dijagrama naslikajte sliku snijega u Narniji i napravite stup od papira i ljepila.