Sadržaj
- Relevantna tehnologija
- Izgradnja jednostavne elektromagnetske dizalice
- Elektromagnetska analiza
- Usporedba elektromagneta i remenice
Elektromagnetski magneti su oni koji zahtijevaju električnu struju za generiranje magnetizma. To je korisna tehnologija jer operater može kontrolirati snagu elektromagnetizma kroz razinu električne struje. Jedna od primjena je u elektromagnetskim dizalicama. Širok raspon znanstvenih projekata koji uključuju elektromagnetske dizalice dostupan je studentima od dvanaest godina naviše.
Relevantna tehnologija
Kako neki adolescenti možda ne znaju razliku između magnetizma i elektromagnetizma, projekt koji ilustrira tu razliku bio bi koristan. Učenik može pokazati kako zajednički magneti rade, a zatim predstaviti kao elektromagnetski magnet zahtijeva električnu struju za generiranje magnetizma. Ovaj dizajn može koristiti videozapis elektromagnetske dizalice kako bi pokazao stvarnu primjenu elektromagnetizma. Može se prikazati i povijest elektromagnetskih dizalica i njihova uporaba.
Izgradnja jednostavne elektromagnetske dizalice
Za složeniji dizajn izradite jednostavnu elektromagnetsku dizalicu. S običnom električnom žicom, 6-voltnom baterijom, žicom i spajalicama, učenik može dati osnovni primjer kako funkcionira elektromagnetska dizalica. Prolazeći električnu žicu kroz pozitivne i negativne polove 6-voltne baterije i stvarajući zatvorenu petlju koja okružuje žicu, učenik može generirati elektromagnetizam i pokupiti male predmete, kao što su spajalice.
Elektromagnetska analiza
S nekim 6-voltnim baterijama, žicom, žicom i metalnim predmetom, poput nekih spajalica, učenik može pokazati povećanu snagu elektromagneta. Počnite spajanjem jedne baterije na žicu pomoću zatvorenog kruga električne žice. Označite težinu spajalice za papir. Pogledajte maksimalni broj kopči koje može podići jedna 6-voltna baterija. Spojite dvije, tri i četiri baterije i ponovite postupak na svakom dodatku kako biste pokazali kako se povećava snaga elektromagneta.
Usporedba elektromagneta i remenice
Nakon izgradnje elektromagneta, učenik može montirati koloturni sustav s nekim užetom i dva ili više kotača. Učenik tada može teoretizirati o čemu ima veću sposobnost održavanja. Pokušajte podići različite metalne predmete. Zapišite utege predmeta i opišite koliko je baterija bilo potrebno kako bi odgovarale snazi jednog kotača sustava kolotura. Korištenjem osnovnih jednadžbi fizike sile, mase, udaljenosti i rada, učenik može pokazati potencijalni rad svakog sustava podrške.