Sadržaj
- Neka studenti sami odaberu svoje grupe
- Korak 1
- Korak 2
- 3. korak
- Odabir grupa pomoću vođa timova
- Korak 1
- Korak 2
- 3. korak
- 4. korak
- Odabir grupa prema vještinama i ponašanju
- Korak 1
- Korak 2
- 3. korak
Kada studenti rade u skupinama izvodeći projekte, oni uče surađivati. Kooperativno učenje omogućava učenicima da aktivno rade zajedno na projektima u učionici. Vole raditi u grupama, ali stvaranje timova potrajat će malo više vremena. Učitelji će ih organizirati na nekoliko različitih metoda. Jedna od najjednostavnijih metoda je dopustiti djeci da biraju grupe. Dodijelite vođe timovima ili ih razdvojite prema sposobnostima i ponašanju svakog tima.
Neka studenti sami odaberu svoje grupe
Korak 1
Razgovarajte o suradničkom učenju sa studentima. Odredite maksimalni broj djece za svaku skupinu. Ako imate 25 učenika, organizirajte pet timova s po petero djece. Zapamtite, male se skupine obično ponašaju bolje.
Korak 2
Smjestite svaku skupinu u područje sobe. Odradite petominutnu aktivnost i pogledajte kako tim radi. Zamolite djecu da rade u skupinama gradeći grafike ili praveći zagonetke. Pogledajte kako svaki tim radi u suradnji. Kad studenti odaberu svoje prijatelje, obično igraju više. Djeca su manje produktivna u timovima koje su odabrala.
3. korak
Preuredite grupe, ako je potrebno. Ako primijetite problem u ponašanju, izmijenite tim. Bolje je mijenjati grupe na početku, a ne kad su već uspostavljene.
Odabir grupa pomoću vođa timova
Korak 1
Izrežite crvene, žute, plave i zelene kartone u trake duljine oko 3 cm i širine 8 cm. Ostavite ih sa strane.
Korak 2
Napiši imena učenika na papirima različitih boja. Imajte na umu one koji se ističu u svojim poslovima u zelenoj boji, oni koji dobro rade u plavoj boji i djecu koja imaju problema u svojim poslovima u crvenoj boji. Pored svakog imena stavite crveni znak ako učenik ima problema s temperamentom ili ne zna raditi u grupi.
3. korak
Imena učenika stavite na kartone u različite boje. Ako dijete pored svog imena ima znak, napišite ga na žuti karton. Preostala imena na trake napišite u bojama koje odgovaraju onima napisanim na listu papira.
4. korak
Odaberite voditelja za svaku skupinu iz zelenih papira i prepustite im da odaberu dijete jedne druge boje. Ako imate sreće, na crvenom papiru imat ćete samo jedno ili dva. Ako ponestane jedne boje, dopustite vođama da odaberu učenike drugih boja. Na taj će način organizirati grupe s različitim razinama vještina i mješovitim ponašanjem. Studenti koji se istaknu u projektu pomoći će onima s poteškoćama.
Odabir grupa prema vještinama i ponašanju
Korak 1
Napiši imena učenika na papirima različitih boja. Imajte na umu one koji se ističu u svojim poslovima u zelenoj boji, oni koji dobro rade u plavoj boji i djecu koja imaju problema u svojim poslovima u crvenoj boji. Pored svakog imena stavite crveni znak ako učenik ima problema s temperamentom ili ne zna raditi u grupi.
Korak 2
Stvorite grupe miješanjem imena svake boje, tako da studenti koji se ističu i oni koji trebaju pomoć rade zajedno u istom timu. Organizirajte grupe s mješavinom učenika s visokom i niskom razinom.
3. korak
Smjestite učenike sa znakovima pored njihovih imena u grupu djece koja se slažu. Ako ne rade lako u grupama, pratite njihovo ponašanje tijekom aktivnosti.