Sadržaj
- Trendovi u kvalitativnom istraživanju
- Kvalitativni podaci istraživanja su subjektivni
- Kvantitativno istraživanje nema percepciju
- Kvantitativnim istraživanjem mjere se samo poznati problemi
Kvalitativno istraživanje uključuje upotrebu metoda promatranja koje često rezultiraju subjektivnim odgovorima, poput intervjua i fokus grupa. Kvantitativno istraživanje strukturirana je hipoteza i numerički mjeri rezultate. Iako svaka vrsta istraživanja ima nedostataka, neki istraživači smatraju da je kvantitativno istraživanje pouzdanije, dok drugi misle da se za dobivanje točnih rezultata trebaju koristiti obje metode.
Trendovi u kvalitativnom istraživanju
Jedan od glavnih nedostataka kvalitativnog istraživanja jest taj što često sadrži trendove istraživača i ispitanika. Budući da je istraživač taj koji dizajnira ankete, upitnike i pitanja u fokusnim grupama, on može upravljati pitanjima koja potiču na određenu vrstu odgovora. Istraživač može nesvjesno projicirati pitanja na takav način da odgovori na kraju potkrepe njegov namjeravani zaključak. Uz to, sudionici izabrani za istraživanje možda nisu pouzdani ili možda ne predstavljaju na odgovarajući način opću populaciju ili mogu imati izravnu vezu s istraživačem.
Kvalitativni podaci istraživanja su subjektivni
Još jedan nedostatak kvalitativnog istraživanja je taj što su odgovori često subjektivni i otvoreni za tumačenje. Istraživaču može biti teško natjerati ispitanike da se osjećaju dovoljno ugodno da u potpunosti otkriju svoja istinska mišljenja i osjećaje. Ispitanici mogu odgovoriti na način za koji misle da će zadovoljiti istraživača ili se pridržavati društveno prihvatljivih standarda. Prikupljanjem i tumačenjem podataka iz kvalitativnog istraživačkog istraživanja, istraživač može napraviti tumačenja koja odgovaraju njegovom željenom zaključku. Uz to, može biti teško točno analizirati i interpretirati rezultate.
Kvantitativno istraživanje nema percepciju
Iako kvantitativne metode istraživanja prikupljaju podatke unutar određenog skupa parametara i daju točne numeričke rezultate, podaci ne otkrivaju uzrok. Često postoji odraz onoga što se događa, ali nije objašnjeno zašto se nešto događa. U nekim vrstama studija to može stvoriti značajne rupe koje se mogu popuniti samo kvalitativnim metodama. Na primjer, studija koja pokazuje da se autizam povećava kod male djece odražava postotak povećanja i broj novih slučajeva, ali ostavlja otvorenim zašto se to događa.
Kvantitativnim istraživanjem mjere se samo poznati problemi
Jedan od nedostataka kvantitativnog istraživanja jest taj što zahtijeva od istraživača da formira prethodnu hipotezu za testiranje. Stvarni rezultati testova mogu donijeti nove probleme ili jednokratne rezultate, jer nisu odgovarali parametrima hipoteze. Osim toga, mogu se previdjeti problemi koji su bili nepoznati prije testa. Istraživači postavljaju hipotezu na temelju pretpostavki o uvjetima koje će testirati, što može dovesti do pogrešnih interpretacija rezultata.