Sadržaj
Stvaranje i testiranje hipoteze bitan je aspekt znanstvenog obrazovanja. Neboderi, zapanjujući mostovi, brzi trkaći automobili i automati dizajnirani su u okviru znanstvene metode. Dostupno je nekoliko učionica kako bi se studenti naučili praktične primjene svakog koraka u metodi.
Aktivnost s bilježnicom
Izvrsna aktivnost u učionici koja se bavi znanstvenom metodom jest zamoliti djecu da stvore vlastite ilustrirane bilježnice s detaljima svakog koraka metode. Ova aktivnost, namijenjena osnovnoškolcima i srednjoškolcima, pomaže individualizaciji koncepta, kao i učvršćivanju u njihovim mislima. Web stranica "Proteacher" pruža jednostavno objašnjenje svakog koraka znanstvene metode koju djeca mogu ilustrirati, obojiti i smjestiti u svoje bilježnice. Kao dodatni izazov za stariju djecu, pozovite ih da daju primjere jednostavnog znanstvenog eksperimenta za svaku fazu. Na primjer, mogu objasniti svaki korak u eksperimentu o tome kako sunčeva svjetlost utječe na rast biljaka.
Aktivnost sa slatkišima
Podijelite svoju grupu studenata znanosti na dvoje ili troje. Svaka skupina dobiva zatvorenu vrećicu M&M-a ili druge šarene slastičarnice. Svaka će skupina učenika odabrati pitanje o svojoj vrećici bombona na koje želi odgovoriti. Primjeri pitanja uključuju "Koliko bombona imate u svakoj vrećici?" ili "Koliko je svake boje u vrećici?" Studenti će pogoditi odgovor, a zatim otvoriti vrećicu za prikupljanje podataka. Svaka će skupina tada podijeliti svoje pitanje, hipotezu i podatke s razredom.
Aktivnost plutajućeg jaja
Oživite znanstvenu metodu za srednjoškolce i studente provodeći zabavan eksperiment opisan na web mjestu "Science6". Podijelite učenike u male skupine kako bi pretpostavili da je količina soli u čaši vode potrebna da bi jaje plutalo. U skupinama će studenti testirati svoje hipoteze pomoću stupnjevanih cilindara, jaja, vode, soli i zdjela. Tijekom eksperimenta studenti će prepoznati neovisne i ovisne varijable i zabilježiti podatke. Studenti ne samo da u praksi uče o znanstvenoj metodi, već i o znanstvenim svojstvima poput gustoće i mase.
Aktivnost mulja
Izrada blata fascinantna je aktivnost za srednjoškolce, koja im omogućuje istodobno prakticiranje znanstvene metode i zabavu. Web stranica "Lekcijski planovi Inc." daje detaljan plan lekcije koji opisuje svaki korak eksperimenta, a koji od učenika traži pretpostavku da količina ljepila, boja za hranu, vode i boraksa stvara najbolji mulj. Svaka će skupina odlučiti koliko će svakog materijala koristiti za stvaranje mulja, pažljivo mjereći količine i bilježeći podatke tijekom eksperimenta. Studenti bi trebali biti upoznati s pojmovima "viskoznost", "kvantitativni", "kvalitativni", a također bi trebali znati i kako stvoriti tortni grafikon.