Sadržaj
Učitelji znaju da mnogi učenici osjećaju napetost od prvog dana nastave engleskog jezika. Mogu se jako uplašiti ili izbjeći usmeno sudjelovanje u nastavi. Srećom, postoje mnoge aktivnosti koje učitelji mogu koristiti da učenik govori, uči i zabavi se prvog dana nastave.
Igre s imenima
Većina djece zna izvoditi. Ako učitelji daju primjere, učenici mogu lako izvoditi na engleskom jeziku. Dobra opcija je igrati igru "Odlazak na piknik". U ovoj igri učenici će morati izgovoriti svoja imena i nešto što će povesti na piknik koji započinje istim slovom. Na primjer, "moje ime je Sara i donosim jagode". Pobrinite se da svi studenti imaju priliku govoriti. Da to malo otežaju, neka ponove prezentacije svih učenika koji su došli prije njih.
Umjetnost
Djeca svih dobnih skupina vole biti kreativna. Umjetničke aktivnosti pomažu učenicima da se osjećaju ponosno na nešto što znaju raditi, stječući samopouzdanje da govore u učionici. Prvog dana učitelji ih mogu natjerati da nacrtaju vremensku liniju s važnim događajima u svom životu ili autoportret koji uključuje tri osobe ili njima važne predmete. Pozovite učenike da podijele svoja remek-djela s malom grupom ili cijelim razredom, pomažući im riječima kad je to potrebno.
Opisivanje i pogađanje
Studenti će uz igre pogađanja naučiti opisne riječi (pridjeve). Napravite popis pridjeva na ploči, uključujući veličine, oblike, boje i teksture. Studenti će moći koristiti ove riječi dok će stavljati ruku u papirnatu vrećicu, opisivati predmet iznutra i drugi pokušavajući pogoditi što je to. Učitelji mogu raditi istu aktivnost pružajući tajnu sliku za svakog učenika, dok školski drugovi u maloj grupi pokušavaju pogoditi koja je to slika.
Grupni razgovor
Interakcije u malim grupama pomoći će učenicima da se osjećaju ugodno sa svojim vršnjacima. Mogu raspravljati o pitanju na ploči ili koristiti komunikaciju za rješavanje zagonetke. Također će moći prisluškivati život učiteljice analizirajući osobne predmete koje ona nosi u školu i raspravljajući zašto smatraju da je predmet važan ili kakva je ona osoba. Studenti će vježbati strukturu usmene rečenice u skupinama od četiri ili pet ljudi, osiguravajući da kombinacija razina vještina pomaže svima da izraze svoje ideje.