Aktivnosti za učenike 5. razreda o načinu istraživanja

Autor: Laura McKinney
Datum Stvaranja: 4 Travanj 2021
Datum Ažuriranja: 25 Travanj 2024
Anonim
Sportom do zdravlja u OŠ „Jovan Mikić“
Video: Sportom do zdravlja u OŠ „Jovan Mikić“

Sadržaj

U petoj godini studenti mogu izraditi izvješće o važnom događaju ili činjenici. Učenici trebaju pronaći dokumente, činjenice, primjere, pojedinosti i objašnjenja koja zahtijevaju pretraživanje. Školski medijski centar nudi alate potrebne za početak istraživanja. Knjige, enciklopedije i računala dio su alata koje učenici trebaju naučiti koristiti.


Učenje korištenja alata dostupnih u medijskom centru otvara putove učenja (Jupiterimages / Brand X Pictures / Getty Images)

Učenje Deweyeve decimalne klasifikacije

Pronalaženje načina organiziranja knjiga u knjižnici pomaže učenicima da lako pronađu odjeljak koji im je potreban za svoje istraživanje. Knjige knjižnica trebaju biti razvrstane prema Deweyjevoj klasifikaciji, sustavu koji organizira knjige u većini medijskih centara. Pružite učenicima potragu za blagom kako biste pronašli knjižnične knjige. Na primjer, mogu pokušati pronaći određenu knjigu poezije. Na lov za blagom mogu napisati klasifikaciju knjige koju su pronašli.

Učenje Deweyjeve klasifikacije je način pronalaženja potrebnih informacija u knjižnici. (Jupiterimages / Polka Dot / Getty Images)

Pisanje bilješki

Nakon što učenici pronađu knjigu ili web-stranicu s informacijama koje su im potrebne za istraživanje, neka naprave bilješke koje sumiraju, navode i parafraziraju informacije. Čuvanje svake bilješke usredotočeno na ideju olakšat će pisanje teksta kasnije. Napišite autora, naziv knjige i broj stranice na kojoj ćete pronaći informacije. Zamolite razred da čita iste informacije i kopira stranicu iz informativnog teksta. Koristite tekst koji je ispod razine pete godine čitanja kako biste osigurali razumijevanje svih. Pokažite kako voditi bilješke. Neka učenici sami naprave bilješke za neki drugi dokument koji sami pronađu.


Medijski centar obično koristi računala za pretraživanje (Nick White / Photodisc / Getty Images)

Traži ključne riječi pomoću tražilica

Vođenje internetske pretrage može biti bezuspješno i pogrešno. Naučite studente kako tražiti ključne riječi kako bi pronašli potrebne informacije. Navedite pitanje za pretraživanje razreda; "Zamorci su dobri kućni ljubimci?" je dobar početak. Usmjerite učenike na glavne riječi pitanja - prase, Indija, kućni ljubimac. Provjerite pravopis riječi i unesite ih u tražilicu. Rezultati će se pojaviti u sekundama. Koristite kratak opis rezultata na stranici da biste utvrdili koji će ponuditi točne informacije. Kliknite na željenu vezu i pogledajte stranicu kako biste odlučili imate li potrebne informacije. Ponovno pročitajte da biste bili sigurniji i vodili bilješke.

Pronalaženje vrijednih informacija na internetu

Učenici moraju biti u mogućnosti brzo procijeniti mjesta za odabir između milijuna rezultata, što je zanimljivo za istraživanje. U ovoj aktivnosti koriste popis kriterija za procjenu i usporedbu web-lokacija. Odaberite dvije stranice na istim informacijama. Dajte list s odgovorima koji vam pomaže da ocijenite svaku od njih s "curti" ili "ne sviđa". Oni se pitaju pomažu li veze, jesu li natpisi na slikama jasni, hoće li ponovno posjetiti stranicu i jasnoću činjenica.


Filtriranje informacija između mnogih web lokacija je vještina koja će vam pomoći u istraživanju (Jupiterimages / Comstock / Getty Images)