Posljedice nediscipline u učionici

Autor: Roger Morrison
Datum Stvaranja: 4 Rujan 2021
Datum Ažuriranja: 5 Svibanj 2024
Anonim
OŠ "Njegoš" u Berkovićima počela s radom
Video: OŠ "Njegoš" u Berkovićima počela s radom

Sadržaj

Nedisciplina je nedostatak umjerenosti ili discipline u učionici. To može biti rezultat nedostatka pravila i odgovarajuće kazne, nedosljednosti u disciplini ili nedostatka podrške fakulteta u disciplinskom sustavu. Uz to, socijalni problemi, uzroci okoline, psihološki problemi, obiteljski problemi ili nedostatak discipline kod kuće mogu pridonijeti nedisciplini u učionici.

Prekidi učenja

Prekidi u učionici rani su znak nediscipline, poput učenika koji razgovaraju naopako, koriste se humorom u neprimjereno vrijeme ili verbalno napadaju druge učenike. Ovo okruženje šteti treningu ostalih učenika u razredu i prisiljava učitelja da problem izravno riješi, preusmjeravajući vrijeme nastave na specifična pitanja nediscipline umjesto podučavanja. Osjećaj da učenik neće biti kažnjen zbog ometanja nastave zbog nedosljednih kažnjavanja u prošlosti ili općeg dojma male discipline, daje studentima osjećaj da mogu bez brige nastaviti s takvom vrstom ponašanja.


Autoritet učitelja

Nedostatak odgovarajuće discipline mijenja odnos učenika i učitelja, što rezultira manjim poštovanjem prema profesionalcu kao instruktoru i kao autoritetu. Na taj način učenici imaju manje šanse da nastavu svojih učitelja vide kao dragocjeno iskustvo učenja.

Intenziviranje

Do nediscipline dolazi i nedosljednom primjenom pravila u učionici, primjenom pravila nasumce. Manji prekršaji, poput prekida nastave, zanemaruju se dok učitelj pokušava održati nastavu. Kao rezultat ove nedosljednosti, početni problemi s disciplinom, u sustavu koji se ne suočava s takvim problemima, nadahnjuju svoje učenike na izvršavanje većih ili opasnijih djela lošeg ponašanja.

Nasilje

Prijelaz s nedostatka discipline na nasilje događa se kad se kod učenika ostavi dojam da neće biti smatrani odgovornima za svoje postupke. Prema izvješću o upravljanju i liječenju nediscipline u školi, studije su pokazale snažnu vezu između nedostatka discipline i povećanja nasilja među učenicima. Kao rezultat toga, učenici koji se školuju u sustavima u kojima je nedisciplina problem, svakodnevno se suočavaju s prijetnjom nasilja svaki put kad uđu u svoje škole.